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“教师德育大讲堂”系列讲座开讲啦 —— 第一课《信任》 孔祥辉老师

 

 

2017-11-07 大连市第二十三中学
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提高学生人文素养是一个慢慢积累和循序渐进的工程。一线优秀班主任丰富的德育工作经验与智慧恰恰是学生们所渴望与需要的。为此,我校于昨日启动“教师德育大讲堂”系列讲座活动,定期邀请德育经验丰富的老师,面向全校学生开展主题讲座,内容涵盖尊师重道、社会公德、意志品质、文明礼仪、生活态度等各个方面,以期和同学们共同分享,共同成长。这也是本学期学校德育文化活动的重点内容之一。


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教导处闫旭主任主持开课仪式

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孔祥辉老师开讲第一课

 

高一十班班主任、语文高级教师孔祥辉老师以“信任”为主题,为全校学生开讲第一课。

从苏霍姆林斯基的玫瑰花、陶行知先生的三块糖到发生在自我身边的案例;从美国总统里根的照片到鸟巢图书馆的开设……孔老师娓娓道来、循序渐进,跟同学们分享了许多关于“信任”的故事,有理解、有成长、有耐心的等待,有人性的美好和善良、有分享、自觉和尊重、也有赢得信任的复杂和艰难。有内涵、有深度的讲座吸引了在座的每一位同学和老师,让他们感觉收获颇丰。

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杨校长为本次讲座做点评

 

 

下面小编要隆重介绍孔祥辉老师啦!这可是小编第一年当班主任时的隔壁班主任,当年他的一句“当老师不是良心活儿,是长良心的活儿”,小编至今铭记在心,受益匪浅。

孔老师现任语文高一备课组长,中学高级教师,大连市语文学科骨干教师,新课改省级骨干教师。大连市优秀班主任。甘井子区优秀教师。大连市优质课一等奖,大连市“新课程、新课堂、新学法”课堂教学竞赛语文学科一等奖。他的教学理念是,让学生享受语文课,把语文课作为一种能产生愉悦口感的精神餐饮。

 

今天小编把孔老师的讲座内容分享给大家,希望也能给您带来一些收获。

 

信   任

孔祥辉


今天我为什么能够坐在这里,或者今天坐在了里进行讲座的为什么是我?是因为我才华横溢、温文尔雅、谈吐不凡,还是因为我潇洒倜傥、玉树临风、自命不凡呢?这些都不是,而是因为信任,是同年级的领导和老师对我的信任。

我和大家今天要讲的主题就是信任。

信任,只是一种关系,然而却有极大的价值,也可以说它是一种资产。

无论是在心理学、传播学、广告学、管理学,还是教育学中信任都包含着相信。

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出生时我们相信父母,上学后我们相信老师、同学,工作后我们相信同事,成家后我们相信爱人。所以信任与生俱来,它随时间的流逝会增强、摇摆或衰减、消亡,并逐渐内化成我们的一种品质。直到现在我还特别相信读高中时老师曾经说过的一句话:只有在你走入高考考场的那一刻,你在班级、学校乃至全省的排名才定下来。也正因为相信这句话,所以即使平时成绩不理想,但也从未放弃。而且这句话确实给我带了成功。此后它一直就生长在我的心里。

信任构成了彼此之间的目标实现的依赖关系,它会减少彼此的对立和矛盾。

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《庄子·徐无鬼》中有这样的例子:“郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之。’匠石曰:‘臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣。”

这里大概讲了这样一个故事:一个楚国人在刷大白,一不小心把大白弄到了自己的鼻尖上,薄薄的一层,像苍蝇的的翅膀。旁边有一个叫石的匠人,楚国人于是对石说:兄弟麻烦你把我鼻尖上的大白砍下来。匠石看了看刮大白的朋友,于是拿起一把斧头,挥动手臂,呼的一声砍了过去,这个楚国人面对砍来的斧头那真是纹丝不动,一阵风声之后,鼻尖上薄如蝇翼的大白不见了,而这个楚国人鼻子没有丝毫损伤。那个楚国人面不改色心不跳。宋元君听说了这件事,招来匠石说:你再给我砍一次。匠石说:sory,no。

这是关于信任的比较极致的例子。它在一个比较高的范畴告诉了我们什么是信任。郢人和匠石因为彼此了解、信任才完成了这样一个奇迹。

信任是一种非常脆弱,也非常美丽的情感,它是检验真诚的试金石。 

一个真诚的人,首先应该信任别人。只有你信任别人,别人才会感激你、信任你,才愿意和你交往。

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 2014年10月,我在高一授课,并担任一个班级的班主任。一个美好的早晨,一名学生急慌慌的跑来告诉我,老师我放在文具盒里的400元钱丢了。

种种迹象表明,这四百元钱是丢在了班级内部。

上课时,面对全体同学我说:“大家都知道,今天我们班发生了一件不该发生的事,有一位同学错拿了别人的东西,我知道他不是故意的,他现在一定很后悔,我很了解他,我相信,走廊里的监控也相信,他一定会很快就把东西还给同学。”

下课了,教室像往常一样逐渐有了学生的研讨声。

午饭过去了,钱依然杳如黄鹤,到了下午自习课,依然没有喜讯,晚饭后学生们回到教室开始上晚自习,一切依然平静如水,我相信的事情仍在酣睡。学生们都静静的看着我。目光中有怀疑、失望,但我知道这其中一定有一道十分愧疚并且饱含恐慌的目光。我没说什么,我要继续给他时间,我相信那一刻一定会到来,尽管我对自己的信任也产生了动摇。

第二天早晨,中午,奇迹依然没有发生。我开始怀疑这是不是一个美丽的童话。下午体活课结束的时候,我到班级看自习,那个丢钱的学生跑过来高兴地告诉我:老师,我的钱回来了。我终于松了一口气。或许一开始就是这样的结局,只不过这个信任的完成一直在等一个契机。

此后班级再也没有发生过类似的事情,我也一直不知道他是谁。直到今年毕业前夕,我收到一封信,信中有这样的内容:老师我就是高一的时候那个拿了同学钱的人,感谢你那时对我的信任,让我堂堂正正做人。

爱默生说过:“相信别人,别人就会真心对待你,善待他人,他人就会尽其所能来对待你。”

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一次小小的信任可以拯救一个人的灵魂,它体现了人性的美好和善良。

苏霍姆林斯基曾记录过这样一则真实的故事。在帕夫雷什中学校园的花房里,开出了一朵硕大的玫瑰花,全校师生都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到幼儿园的一个4岁女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花,抓在手中,镇静从容地往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘花,他弯下腰,亲切地问:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”小女孩害羞地说:“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信,我现在摘下来送给她看,看过我就把花送回来。”听了孩子天真的回答,苏霍姆林斯基的心颤动了,他搀着小女孩,在花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对孩子说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给妈妈的,感谢她养育了你这样好的孩子。”

教育家陶行知当小学校长时,有一天看到一个学生用泥快砸自己班上的同学,当即喝止他,并令他放学时到校长室里去。

放学后,陶行知来到校长室,这个学生已经等在门口了。可一见面,陶行知却掏出一块糖送给他,并说:这是奖给你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:这快糖也是奖给你的,因为我不让你在打人时你立即住手了,这说明你很信任我、尊重我,我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里,说:我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生。你砸他们,说明你很正直善良,有作斗争的勇气,应该奖励你啊!那个同学感动极了,他流着泪后悔地说:陶校长,你打我两下吧!我错了,他们毕竟是我的同学啊!

一位教育家说:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。教书育人在细微处,学生成长在活动中。

雅斯贝尔斯也说:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂影响另一个灵魂。真正的教育者都会从心底信任他的学生并对其产生积极影响。

这两个事例从根本上都是对学生内在美好品质的认可和信任。

 

在班级管理中,我常常会遇到这样的事情,发现某些同学自习课爱讲闲话,批评和警告以后,学生常常会说老师我以后自习课再也不讲话了。我说:真的,你能做到。“老师,我发誓我能做到。”我常会选择信任他们,可是没过多久,我又发现他自习课讲闲话了。这时我会很愤怒:你不是说过再也不讲闲话了吗?怎么毛病又犯了?怎么说话不算数?怎么嘴就不能闭上?老师下不为例,下不为例,以后坚决不讲了。学生很惶恐。然而个把月后,这些承诺就被抛到九霄云外,他又开始——,你懂的。可见有时候信任一个人多么复杂,让一个人信任又是多么艰难,而教育又需要多少重复的过程。

信任、承诺这些精神层面的堡垒有时在外欲的的诱惑面前可能不堪一击,但如果你丧失它,你将面临更大的灾难,孤立、恐慌、焦虑、怀疑等会让你坐立不安。你的成绩、事业将可能一落千丈。所以在信任面前,他人投我以木桃,我们应报之以琼瑶。

狄奥格尼斯曾说过:“你不信任别人,别人也不会信任你。”

一个人无论取得了怎样的成就,如果不真诚、不信任别人,那就只能单打独斗。

美国总统里根在做演员时,受到不少影迷的钦慕。一次,他收到了一封来自医院的信件,写信人自称是里根的粉丝,已经得了癌症,临死前想得到里根的一张照片。里根见状,以为又是一个想骗他照片的骗子,就懒得理会她,直接把信扔到了一边。他的父亲则捡起信,替里根回应了这位粉丝,并附赠了一张照片。里根还责怪父亲多事,纵容骗子。

几个月后,里根收到了那家医院的护士写的一封信,信中描述了那个女病人抱着里根的照片含笑而逝的场景,这让里根深受震动。从那以后,他再也不任意怀疑别人,而是抱着一颗真诚的心对待别人,把真诚作为社交的第一准则。从政后,他的这种真诚态度也赢得了选民的信任和爱戴。

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“鸟巢图书馆”是一种公益性质的图书馆,人们可以在其中分享自己喜爱的图书。顾名思义,“鸟巢图书馆”外形像一只鸟巢,体积不大,独特之处在于每一位光顾“鸟巢图书馆”的读者若带走一本书必须留下一本书作为交换。据了解,2009年,美国一位名叫托德的男子,为了纪念自己当老师的母亲,建起了一座校舍的木屋模型,里面放满了书。他在前院贴了一张告示,欢迎所有人来取书阅读,这便是“鸟巢图书馆”的雏形。

国内最早的"鸟巢图书馆"于2014年1月13日设立在江苏省天一中学前门公交站台旁,可以容纳十几本书,如果你拿走一本,可以往里面再放一本,全天24小时对所有人免费开放。如今,可爱的"鸟巢图书馆"已经亮相苏州工业园区湖东社区。

与传统图书馆不同的是,鸟巢图书馆不但实行24小时免费开放,更在倡导“诚信阅读”这一理念。光顾者可以借阅图书,但是每当带走一本图书,则需用另一本图书作为交换。据园区湖东社工委工作人员介绍,目前湖东19个社区均设立了“鸟巢图书馆”,其中大多数“鸟巢图书馆”由社区志愿者制作,图书由居民自发捐赠,目前图书总量已超400本,“鸟巢图书馆”24小时免费开放。

“取走一本书,放入一本书”这是一种诚信的考验,也是对公民的一种信任。分享、 自觉、信任, 鸟巢图书馆”传播的是一种正能量。 


春秋后期,鲁国大夫郈成子和卫国的大夫右宰谷臣是一对非常要好的朋友。

那年,郈成子作为使节,访问晋国。右宰谷臣听说好朋友要路过卫国,早早地就在半路上等候,右宰谷臣热情地把好朋友接到家里,设宴招待他。宴席上,郈成子看出了右宰谷臣是在强言欢笑。右宰谷臣几次欲言又止,好像有什么难言之隐。酒过三巡,右宰谷臣还送给成子一块璧玉。

等到郈成子从晋国回来,没有向右宰谷臣辞行。随从问他:“来的时候,右宰谷臣那样盛情地招待你,如今回来你为何不去向他辞行呢?”郈成子说:“他设家宴招待我,是要我快乐,而他自己却没笑容,他这是告诉我,他有忧愁呀。他定是料想自己要落难了,但周围耳目众多,不能直说呀。他酒到浓时送给我璧玉,说明他对我有重要的寄托,我一定不能辜负他。”

不久,传来了卫国“宁喜之难”的噩耗,右宰谷臣也因受牵连而被杀。听到消息,郈成子二话不说,立即调转马头,来到右宰谷臣的府上,祭奠右宰谷臣,并悄悄将右宰谷臣的妻子和孩子营救到鲁国。等右宰谷臣的儿子长大后,郈成子把那块璧玉送还给了他。         

作为好朋友,郈成子通过右宰谷臣的一言一行,准确揣测出对方的心思和意图;又能身体力行、不负朋友的重托。人生天地间,能找到一个像成子这样读懂自己的知心人,难;能找到一个在危急时刻,勇于站出来、不怕牺牲、敢于信任、敢于托付的人,更难。

相信一个人并且敢于把事情托付于他是信任,相信一个人并任用他是信任,给对方把误会解释清楚的机会也是对一个人的信任,放手同样也是一种信任。信任中含有一份善意、爱心与尊重。

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在班级的管理中,我们很多班主任去外开会或者参加教研活动时都会跟班长请假,请他在班主任不在时管理好班级,或者向班级全体同学请假,这是老师的一种坦诚,一种放手,更是对班长和全体同学的一种信任。很多时候我们也会惊讶的发现,班主任不在这段时间,班级表现得很好,班主任在的时候班级没有得到流动红旗,不在的时候反而得到了流动红旗。

可见信任是一种能量,它在无形中提升了我们的素质,促进了彼此的共同成长。 

有时候我们的信任会受到挑战,我们举手机的例子。学校规定上课和自习课不准摆弄手机。我以前带班的时候,曾在班级宣布,如果发现课堂或自习课玩手机,一律没收,代为保管,毕业再还。大部分同学,真的毕业后才拿回手机。也常会出现个别同学,今天上午你刚刚没收,下午自习课他就来要,会和你纠缠很长时间,甚至痛哭流涕,此时双方矛盾僵持很尴尬,事情很棘手。不还吧,他伤心欲绝,还他吧,自己刚在班级言之凿凿。有一次我马上还给他了,在班级全体同学面前宣布还给他,同时宣布他的诺言:以后再也不在课堂和自习课玩手机,请全体同学共同监督。古语有:人之无信,不知其可。君子一言,驷马难追。一言九鼎,一诺千金。我相信公信监督力量的强大。确实在强大公众监督面前,这样的事情再也没有发生和出现。众目睽睽之下许下诺言,他怎好意思再犯。

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石油大王洛克菲勒的儿子生性多疑,多方医治毫无成效。有一天,父子俩在贮藏室收拾东西,父亲让孩子爬上一个高架子,孩子说,我上去了,你把梯子抽走了,我就下不来了。父亲说:“放心吧,相信我。”孩子爬上去了,洛克菲勒却把梯子抽走了。孩子说,你为什么骗我。父亲说,我要让你知道,一切都要靠自己不要指望别人。洛克菲勒的儿子伤心地站在高架子上,踌躇再三,感到很绝望,他流着眼泪,闭住双眼纵身一跳,洛克菲勒则展开双臂稳稳地接住了孩子。孩子惊奇地睁开眼,看到父亲轻轻抚着他的头发,洛克菲勒说,孩子,我要让你记住,任何时候,这世上连父亲都不信任,还能信任谁呢。孩子终于号啕大哭,从此,他的性格得到根本性好转。

 

信任其实源于爱的碰撞,一种来自于灵魂深处的相互默契。当一个人能感到别人的爱的时候,那么,离猜疑就越来越远了,而离信任越来越近。

著名画家黄永玉有这样一个故事。有一次他到法国巴黎街头写生,一位年轻的法国女士微笑着跪在他背后看他画画,天气很热,黄永玉全神贯注于街头的风景,那位女士虔诚地给他倒了一杯水。刚好黄永玉口渴了,就在他端起水杯的时候,他突然想到:在这个陌生的国度,一个毫无关系的陌生人给一个素昧平生的画家倒水,她会不会在水里下了蒙汗药呢?

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正当黄永玉疑惑时,那位女士向他招招手微笑着离开了。他并没有喝那杯水,他立马伸手摸后裤袋里的钱包还在不在。一摸钱包还在,他才放心地又画起来。

回国后他为自己的举动和思想感到脸红,他发出了这样的感慨:我们心底的不信任的基础太多了,辜负了太多的好意!              

年轻的法国女士给黄永玉倒杯水其实是一种对艺术的尊重,对艺术家的爱戴和信赖,而画黄永玉却误会了那番好意,辜负了一片好心。我们应打开心中信任的口袋,接纳更多的关爱,那是我们前进道路上珍贵的财富。

一个劳改犯人在外出修路时,捡到了1000元钱,不假思索的交给了警察。可是,警察却轻蔑地对他说:“你别来这一套,用自己的钱变着花样贿赂我,想换资本减刑,你们这号人就是不老实!”囚犯万念俱灰,心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上,他越狱了。亡命途中,他大肆的抢劫钱财,准备外逃。在抢得足够的钱财后,他乘上开往边境的火车。火车上很挤,他只好站在厕所旁。这时,一位十分漂亮的姑娘走进厕所,关门时却发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看着姑娘纯洁无邪的眼神,点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样,严严把守着门。在这一刹那间,他突然改变了主意。下一站,他下车到车站派出所投案自首了。                      

“先生,你能为我把门吗?”一句信任的话语,让逃犯极为感动,使他放弃了继续逃亡的主意而到车站派出所投案自首,从此改变了他的命运。由此看来。信任是一种弥足珍贵的东西,它可以挽救灵魂,让人的心灵充满阳光和自信。他需要我们闲时静心雕琢,忙时精心呵护,只有这样我们才能在成长的道路上越走越远,从而通向成功的彼岸。

 

最后,让我们满怀信心,迎接人生历练;信任你我,让成功开花结果。

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